أكاديمية وجيز

دورة التخطيط الاستراتيجي والتشغيلي: من الرؤية إلى خطة سنوية تقاس

Strategic & Operational Planning

تخرج بخطّة سنويّة يعرف كلّ فريق فيها ما يسلّمه هذا الربع — لا بوثيقة رؤية تعلّق على الجدار. — دورة مباشرة عبر الإنترنت مع مدرب ومشروع عملي في أكاديمية وجيز.

أكثر الخطط الاستراتيجيّة تفشل في الانتقال من الرؤية إلى العمل: رسالة جميلة ثمّ لا شيء يتغيّر في جدول أحد. تربط الدورة التحليل بالاختيار، والاختيار بأهداف ومؤشّرات، والأهداف بإيقاع مراجعة ربعيّ — على جهة المتعلّم نفسها.

لمن هذه الدورة

مدير إدارة أو قسم أو مسؤول تخطيط يطلب منه خطّة سنويّة، أو قائد يرى خطط جهته لا تصل إلى التنفيذ.

المتطلبات

مسؤوليّة عن فريق أو إدارة أو مشاركة في إعداد خطّتها؛ لا تشترط خلفيّة في التخطيط.

تفاصيل الدورة

ما ستتعلمه

ما ستقدر عليه بعدها

وحدات الدورة

  1. لماذا لا تصل الخطط إلى التنفيذ — يسمّي نقطة انقطاع الخطّة عن التنفيذ في حالات حقيقيّة.
  2. من التحليل إلى الاختيار: ثلاث أولويّات وما يترك — يستخرج من تحليل واقع جهته ثلاث أولويّات وما يتركه عمدا.
  3. الأهداف والنتائج الرئيسيّة: ما يقرأ منه التقدّم — يصوغ لكلّ أولويّة هدفا ونتائج رئيسيّة قابلة للقياس.
  4. الخطّة السنويّة: الأرباع والمالكون والمراجعة — يوزّع الأهداف على الأرباع بمالكين ويصمّم إيقاع مراجعة.
  5. الموارد والطاقة: ما تكلّفه الأولويّات — يربط كلّ أولويّة بما تحتاجه من ميزانيّة ووقت فريق، ويقلّص أو يؤجّل حيث تتجاوز الخطّة طاقة الجهة قبل أن تبدأ السنة.
  6. الافتراضات والمخاطر: خطّة تصمد أمام المفاجأة — يسمّي الافتراضات التي تقوم عليها خطّته، ويحدّد لكلّ خطر رئيسيّ مؤشّر إنذار مبكّر وخطوة بديلة لا تنتظر نهاية الربع.
  7. الربع الأوّل: محاكاة مراجعة ربعيّة — يدير مراجعة ربعيّة على بيانات تقدّم متباينة، ويخرج لكلّ هدف بقرار صريح مسبّب: يستمرّ أو يعدّل أو يوقف.
  8. إطلاق الخطّة: الدفاع أمام الإدارة وصفحة الفريق — يدافع عن خطّته أمام لجنة تمثّل الإدارة العليا، ويخرج منها صفحة لكلّ فريق يعرف منها ما يسلّمه في الربع الأوّل.

المشروع العملي

خطّة سنويّة لجهة المتعلّم: تحليل واقع + ثلاث أولويّات وما ترك + أهداف ونتائج رئيسيّة + جدول موارد وطاقة + سجلّ افتراضات ومخاطر + توزيع ربعيّ بمالكين + إيقاع مراجعة مجرّب في محاكاة ربعيّة + صفحة لكلّ فريق، يدافع عنها أمام لجنة تمثّل الإدارة العليا.

المهارات

التفكير الاستراتيجي، تحديد الأهداف وOKRs، ترتيب الأولويات، تصميم مؤشرات الأداء

ضمن هذه المسارات